10. 银魂（十）
“藤本？”
藤本修一昏昏沉沉间，听见似乎有谁在叫他的名字。
“藤本修一！”
藤本修一这才睁开眼睛，看着站在他旁边的陌生男子，他面颊苍白、身形消瘦，黑色的眼睛看起来像是怎样都睡不醒一样，藤本修一意识到自己又穿越了。
在松下私塾的温馨的日子、在战场上与死神擦肩的日子，以及之前在监狱中的绝望，和为友人赴死的决绝现在看来宛如一场梦境一般。
藤本修一不动声色地观察着周围，发现他所处的地方看起来是间办公室，巨大的电风扇在头顶转悠着，他面前是电脑屏幕。
他现在手上正拿着一支笔，桌面上是摊开的业本，自己在这个世界的身份难道是一名老师？藤本修一在心里这样猜测着。
旁边的这位陌生男子看来是他的同事，不过这个人懒懒散散的样子不太像是什么正经老师。
藤本修一看了看周围，发现除了他们两位外，有戴着橙黄色太阳镜、头发朝天竖起、留着八字胡的正在夸夸其谈的男子。
还有全身像是裹在宇航员服、看不清相貌的人，以及脑袋四方方、整个人像是水泥浇筑的人。
看来他又是来到了一个奇怪的世界，不过因为有天人的前车之鉴，他对这些接受度良好。
藤本修一对着面前裹着围巾、长发、浑身墨绿的男人说：“抱歉，可能是有点累了。”
面前的这个男人的手指抓了抓他长长的头发，说：“身为老师更应该好好照顾自己，正处于青春叛逆期的孩子最难管教了，不管是普通科还是英雄科都一样。”
藤本修一一边说着“谢谢”一边微笑，这个男子在自己旁边的工位上坐下，他瞥了瞥他桌子上贴的工牌——“相泽消太”，默默地把这个名字记在了脑海里。
不过“英雄科”是什么？藤本修一从他这位新同事口中听到了这个从来没有听说过的名词，表情有些困惑。
难道是一般的区别于“普通班”的“优等生班”？藤本修一将注意力放在了面前的电脑上，好在他在之前的世界还没有把怎么使用电脑这件事忘光。
藤本修一点开桌面上的文件夹，发现了他的个人简历，简历上写的姓名、年龄、身高这些大概的特征和原先的自己一模一样。
简历上的过往工也填写了警察一职，只是不知道这个世界的他为什么会从警察变成老师。
但是一个从未见过的选择栏引起了他的注意。那就是“是否有个性”这个栏里面填写了“无”。
藤本修一陷入了沉思，这个“个性”一词应该是专属于这个世界的重要名词，他看着身边装扮各异的老师们，难道这些就是“个性”的体现？
突然预备铃打响了，坐在自己正前方的穿着宇航员服的名为“13号”的老师突然开口：“藤本老师，如果我没记错的话，现在应该是你在英雄科a班的课。”
藤本修一向13号老师道了谢，然后拿着桌子上放着的国文课本和垫在下面的备课笔记离开，他在教学楼穿梭着，寻找着英雄科a班的教室，一边走着一边看着点名薄。
他主要是负责英雄科a班和b班的国文课教学，英雄科的学生出乎意料的少，两个班只有各20名同学。
藤本修一推开a班的教室门，在门外就听见a班现在吵吵嚷嚷的状况，但是在看到藤本修一进来后，就全都安静下来。
他想象着吉田松阳老师的模样，然后对着班上的同学进行简单的自我介绍：“大家好，我是藤本修一，从今天开始负责英雄科两个班的国文课，请大家多多指教。”
藤本修一在进来的一刹那，a班的同学们就觉得这位新老师长得清俊而气质凛冽。
原以为是个很严肃的老师，但是看着他微微露出笑容的唇角，不约而同的对于今后的国文课都很期待。
同学们一扫刚才的拘谨，那个粉红色皮肤，长着触角的短发女生举手问：“请问老师是什么个性呢？”
藤本修一看着一屋子看起来就有些特别的孩子们，注意到有一个座位上制服裙子和鞋子什么的似乎是悬空浮起，而有的同学干脆像是天人一般是个乌鸦的头。
藤本修一心下了然，这个所谓的“个性”是不是超能力的另一种说法呢？
他对提问的、名叫芦户三奈的女生说：“芦户三奈同学，我没有个性。”
下面的学生全都露出了一副惊讶的表情，毕竟他们现在所在的是日本最有名的用来培养英雄的雄英高中。
明明藤本老师还负责着两个英雄科的教学，但是没想到是无个性的人。
芦户三奈露出了有点歉疚的神情，感觉自己好像提起了不好的事情。
这个世界上80%的人都有着个性，而成为英雄是如今这个世界的主流愿望，但是剩下20%的无个性人群就好像是被社会抛弃了一般。
不过看藤本修一老师的表情，看起来好像对这件事并不在意。
本来和芦户三奈一起举手的同学全都落了下来，他们本来想向藤本修一询问着成为英雄的事情，但是现在只能偃旗息鼓。
藤本修一翻开课本，今天的课是给大家讲谷崎润一郎的《阴翳礼赞》。
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